Les paysages ruraux en CM1 : Openfield ou bocage ?
Les paysages ruraux sont des espaces qui se situent à l'extérieur des villes et qui sont caractérisés par des activités agricoles. Dans le programme de géographie en CM1, il est important d'étudier ces espaces afin de comprendre leur organisation et leur évolution au fil du temps. Deux types de paysages ruraux sont souvent étudiés à ce niveau scolaire : l'openfield et le bocage.
L'openfield : un paysage agricole ouvert et géométrique
L'openfield est un paysage agricole ouvert dans lequel les champs ne sont pas clôturés. Ce paysage se caractérise par des champs vastes et de couleurs variées, qui correspondent à des cultures différentes. Les champs ont souvent des formes géométriques, ce qui permet une exploitation agricole plus efficace.
On peut citer comme exemple de paysages d'openfield les vastes plaines agricoles des États-Unis, où les champs sont souvent immenses et sans limites visibles, donnant l'impression d'un espace infini.
Le bocage : un paysage agricole clos et diversifié
Le bocage est un paysage agricole clos dans lequel les champs sont délimités par des haies, des murets ou des fossés. Cette organisation paysagère permet de protéger les cultures du vent et de limiter l'érosion des sols. Le bocage est souvent associé à une diversité de cultures et d'exploitations agricoles, car les parcelles sont souvent de tailles diverses et variées.
On peut citer comme exemple de paysages de bocage les campagnes françaises où les champs sont souvent entourés de haies vives et où les cultures sont diversifiées.
Étudier les paysages ruraux en CM1
En CM1, l'étude des paysages ruraux permet aux élèves de mieux comprendre l'organisation et l'usage des terres agricoles. Les paysages d'openfield et de bocage sont ainsi des exemples concrets qui permettent de découvrir des modes d'organisation agricole différents. Cette connaissance permet également d'aborder les enjeux environnementaux et sociétaux liés à l'exploitation des terres agricoles.
Dans le cadre de l'enseignement en CM1, plusieurs activités peuvent être proposées aux élèves pour approfondir leurs connaissances sur les paysages ruraux. Par exemple, il est possible de réaliser des sorties sur le terrain pour observer les différents types de paysages ruraux. Les élèves pourront ainsi découvrir les particularités de chaque paysage et comprendre leur utilité pour l'agriculture.
Il est également possible de réaliser des activités en classe pour mieux comprendre les différences entre les paysages d'openfield et de bocage. Les élèves pourront par exemple travailler sur des cartes et identifier les différentes formes de cultures dans les deux types de paysages. Les élèves pourront ainsi mieux comprendre les particularités de chaque paysage rural.
En conclusion, l'étude des paysages ruraux en CM1 permet aux élèves de mieux comprendre l'organisation et l'usage des terres agricoles. Les paysages d'openfield et de bocage sont deux exemples concrets qui permettent de découvrir des modes d'organisation agricole différents. Cette connaissance permet également d'aborder les enjeux environnementaux et sociétaux liés à l'exploitation des terres agricoles.
Sources :
- Vidéo YouTube : PAYSAGES RURAUX : BOCAGE ou OPENFIELD ? - www.youtube.com/watch?v=ke9...
- Document PDF : documents-paysage-rural.pdf - Cenicienta - cenicienta.fr/wp-content/up...
- Document PDF : CORRECTION : Ecris sous chaque dessin le nom du paysage agricole qui correspond: openfield, bocage, cultures délicates. &m. F trocage. Cultsines délicates. - ekladata.com/OVA_CjNXPHQYHm...
- Document PDF : évaluation paysages ruraux.pptx - ekladata.com/Sg7uoxnYcPQoE2...
- Site Edumoov : Les paysages et espaces agricoles. | CE2-CM1-CM2 - www.edumoov.com/fiche-de-pr...
- Site Edumoov : Séance 3 - Les paysages ruraux européens | CM1-ULIS - www.edumoov.com/fiche-de-pr...
- Document Word : Les paysages et espaces ruraux - AC Nancy Metz - www4.ac-nancy-metz.fr/eco-c...
Le paysage rural est un endroit où la nature et la simplicité sont reines. Il est différent des villes et des villages grâce à son cadre naturel varié et serein, qui permet de s'évader et de profiter de l'instant présent. Il est souvent rempli de champs, de collines, de rivières, de fermes et d'autres éléments paysagers.
Lorsque je me promène dans des paysages ruraux, je me sens en harmonie avec la nature. Je profite alors d’une douce brise, de la fragrance douce et sucrée de l’herbe fraîchement coupée, et je me détends dans la paisible ambiance. Les couleurs vives des environnements verts et les nuances pastel des couchers de soleil m’emplissent d’un sentiment de bien-être.
Lors des Openfield CM1, j'ai pu découvrir l'univers rural et me promener dans de nombreux paysages variés. J’ai pu prendre du temps pour observer et apprécier le paysage : les odeurs et les couleurs, le calme que j'entendais et les petits moments de bonheur que j'ai pu vivre. C’était un réel plaisir et apporte avec lui beaucoup de souvenirs que je n’oublierai jamais ! ...